新工科大学数学科教融合教学模式探索与实践

【摘要】：在新工科背景下,针对目前工科数学教学面临的理论与实践严重脱节的这一问题,以线性代数中特征向量的计算为例,结合最新科研成果,对大学数学教学模式创新进行了深入探索,提出了科教融合的大学数学教学新模式,为新工科大学数学教学模式改革提供一条新思路。通过教学实践证明,科研育人理念可以为课堂教学注入新的活力,激发学生学习的积极性,实现学以致用的教学目的。

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前19条

1	孟义平;蒋磊;;工科大学数学实验教学的探索[J];江苏教育学院学报(自然科学版);2012年01期
2	李萍;刘法贵;;工科大学数学树状式模块课程理论研究[J];辽宁教育行政学院学报;2011年06期
3	李燕;;工科大学中数学课程教学方法的思考[J];现代职业教育;2019年34期
4	孟义平;蒋磊;李章元;;工科大学数学教学中融入数学实验思想的思考[J];江苏教育学院学报(自然科学版);2011年01期
5	王仲平;;浅谈如何提高工科大学数学课堂教学质量[J];甘肃科技纵横;2014年09期
6	葛渭高;;日本工科大学数学教材初析[J];工科数学;1994年S2期
7	曾宪义;关于高等数学教学改革的几点意见[J];工科数学;1990年Z1期
8	聂君祥;;工科数学教学改革的探索与思考[J];湖北广播电视大学学报;2009年08期
9	周贤祥,吴俊才;工科大学专科高等数学教学的探讨[J];工科数学;1991年03期
10	王锦华,许品芳,刘德钦,尹群;工科数学必须适应现代科学技术的发展——华东工学院校友情况调查浅析[J];工科数学;1991年04期
11	胡伟文;;工科大学数学课程的“三联”教学法研究[J];高等理科教育;2009年06期
12	成青松;;工科大学新生数学现状及教学对策研究[J];大学数学;2013年03期
13	汪新凡;基于现代教育技术的大学数学教学模式研究[J];株洲工学院学报;2005年01期
14	赵昕;;对《线性代数》课程改革的思考[J];中国城市经济;2012年03期
15	宋志平;;翻转课堂下的大学数学教学模式研究[J];试题与研究;2020年23期
16	秦喜文;董小刚;李慧玲;;工科数学教学内容改革与创新能力培养[J];长春工业大学学报(高教研究版);2015年02期
17	白红,王洪滨;谈大学数学教学中调动学生参与意识的重要性及某些尝试[J];大学数学;2003年04期
18	汪新凡,刘兴国;大学数学教学现代化的认识与实践[J];数学理论与应用;2002年04期
19	王建宁;;从应用实例出发的线性代数教学模式探索[J];才智;2014年36期

中国重要会议论文全文数据库

前5条

1	韦广梅;;关于普通工科大学“有限单元法”课程体系的思考及教学实践[A];中国力学大会-2015论文摘要集[C];2015年
2	孙丽华;赵恩良;;基于应用型人才培养的工科大学数学课堂教学改革研究[A];第十三届沈阳科学学术年会论文集（经管社科)[C];2016年
3	陶仕露;;大学数学教学中应用数学文化教育的意义与方式[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集[C];2020年
4	里提甫·玉素甫;;培养大学数学教学创新能力的策略分析[A];2019年南国博览学术研讨会论文集（四）[C];2019年
5	张艮霞;;大学数学教学体会摭谈[A];中国教育学术论坛（第二卷）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前2条

1	冯庆江;基于大学工科数学教育和高中理科数学教育衔接问题的研究[D];长春师范学院;2011年
2	李世贵;现代教育技术在大学数学教学中的应用[D];西南大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前2条

1	山西财经大学华商学院王艳梅;启发式教学法在大学数学教学中的运用[N];山西经济日报;2011年
2	绥化学院崔国范;大学数学教学要解决三大问题[N];中国教育报;2007年

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