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仪器分析在水分析化学课程中的强化作用探析

陈忠林  沈吉敏  康晶  
【摘要】:水分析化学是给排水科学与工程专业的基础课程,课程内容以酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法四大化学分析为主。通过对我国《生活饮用水卫生标准》发展历程进行分析,可以发现随着水质检测项目的逐渐增加,分析方法也不断增加,其中化学分析类占据比例越来越低,而以分析多参数的仪器分析在水质分析中比例越来越大。针对现有水分析化学课程内容与现有水质相关标准不匹配的问题,指出强化现代仪器分析在水分析化学课程中核心地位的意义与作用,提出水分析化学课程改革的建议和设想。

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