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以CDIO为理念的可视化微课在中药鉴定实验方面的应用探究

王飒飒  黄钦  刘宝  胡飞龙  米艳  许海棠  
【摘要】:鉴于中药鉴定实验课程目前存在的教学手段落后、涉及综合性和学生自主设计性实验内容较少、学生对实验自主探索能力不高、难以满足创新型科研人才培养目标的特点,本文借鉴CDIO模式中构思、设计、实现、运作思维一体的思想,结合可视化微课教学手段,对中药鉴定学实验中的综合设计性实验内容进行改革探索,以期为中药鉴定专业人才培养提供参考。

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