以CDIO为理念的可视化微课在中药鉴定实验方面的应用探究

【摘要】：鉴于中药鉴定实验课程目前存在的教学手段落后、涉及综合性和学生自主设计性实验内容较少、学生对实验自主探索能力不高、难以满足创新型科研人才培养目标的特点,本文借鉴CDIO模式中构思、设计、实现、运作思维一体的思想,结合可视化微课教学手段,对中药鉴定学实验中的综合设计性实验内容进行改革探索,以期为中药鉴定专业人才培养提供参考。

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前19条

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前1条

1	廖婧;CDIO教学模式在本科护生内科护理学临床见习教学中的应用[D];大连医科大学;2016年

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