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自媒体在口腔黏膜病学教学中的应用

林琪  马忠雄  谢云德  林昱  
【摘要】:在口腔黏膜病学教学中引入自媒体教学,借助其网络、资源优势,将枯燥乏味的口腔黏膜病学理论教学转变为形象化、实体化教育,培养医学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以提高教学效果。

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