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基于多模态影像技术的眼科交互式教学平台的临床医师规范化培训实践教学效果评估

袁冬青  刘庆淮  张薇玮  
【摘要】:该研究基于眼科多模态影像图片数据设计的网络教学平台,评估该平台使用在眼科临床医师规范化培训实践教学中的应用价值。应用多模态影像数据库平台在眼科学专科医师规范化培训实践教学中,可以明显提高教学效率,提高学员学习积极性和教学满意度,使学员对临床病例的诊疗能力及得到较好的提高。

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