基于STS教育理念培养高素质工程专业人才研究

【摘要】：在STS教育理念下,教师在教学的过程中需要有效地强调科学、技术和社会之间的关系,并让更多的技术运用于社会生产和生活。将STS教育理念引入高素质工程专业人才的培养过程,不仅能够让学生运用综合的观点来解决实际的问题,更能够提高学生的综合素质。在STS教育理念的指引下,可以通过调整课程体系和改进教学方式培养素质更加全面的人才,并取得更好的效果。

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前17条

1	靳皓;杨仁杰;董桂梅;杨延荣;吴海云;曾雅楠;;浅谈以学生为中心的教育理念在工程教育专业认证中的体现[J];教育现代化;2019年A1期
2	邢乐;李晨曦;;OBE工程教育理念下的实验室建设[J];时代教育;2016年17期
3	石红信;邱然锋;陈拂晓;张柯柯;郭俊卿;;基于现代工程教育理念的材成专业实践教学体系构建的思考[J];科技信息;2013年10期
4	张庆久;;工程文化教育理念解析[J];学理论;2013年30期
5	刘帆;;CDIO工程教育理念下的《色彩》课程教学改革研究[J];中国包装工业;2012年11期
6	张黎;沈秀;戎红仁;乔元明;席海涛;;结合CDIO教育理念的卓越工程师教育培养计划研究与探索[J];武汉职业技术学院学报;2011年06期
7	吴宝华;张辉;;CDIO工程教育理念内化路径探究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2016年05期
8	孙文涛;李明月;;基于艺工结合教育理念的工业设计实验教学改革研究[J];艺术与设计(理论);2016年03期
9	闫广平;;大工程观教育理念下的工程文化育人模式研究与探索[J];现代教育管理;2012年11期
10	张凤武;周广林;曹景萍;;基于MPE-CDIO工程教育理念的培养模式构建[J];黑龙江教育学院学报;2011年04期
11	王荣杰;袁军;张海洋;郭瑞丽;;基于工程教育理念构建多层次化工原理实践教学[J];教育现代化;2017年05期
12	钟寿仙;张瑛;郭绍辉;;基于CDIO工程教育理念的数理公共基础课程教学改革与初探[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2013年09期
13	侯秉涛;;基于CDIO工程教育理念的高职第二课堂科技活动的探索与实践[J];科技展望;2016年16期
14	邹宜兵;王炜;;基于CDIO工程教育理念下“大学生创新实践”研究[J];经济研究导刊;2015年20期
15	李商旭;;基于CDIO教育理念的工程设计实践教学探索[J];亚太教育;2015年32期
16	任桂卿;张勇强;;倡导“零适应期”教育理念回归工程与实践[J];电力学报;2008年03期
17	赖策;赖晓风;李小松;;实践基地对普通高等院校工程类专业学生创新能力提升研究[J];科技视界;2020年05期

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前2条

1	华东理工大学副校长涂善东;解读全面工程教育理念[N];中国教育报;2007年
2	西南交通大学校长徐飞;茅以升工程教育理念的再实践[N];光明日报;2016年

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