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参与式教学法在植物化学教学中的应用初探

白润娥  闫凤鸣  刘艳艳  雷彩燕  韩卫丽  刘春元  
【摘要】:参与式教学法(PTM)已成为国内外教学中行之有效的教学方法。文章将角色扮演法、演示法、专题报告法、小组讨论法等方法应用于植物化学的课堂教学中,引导学生勤思考、多动手,充分调动其学习积极性、主动性,使学生真正成为学习的主体,达到了良好的教学效果。

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