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基于创新创业能力培养的《环境工程微生物学》实验教学体系

张琴  刘辉利  靳振江  宋晓红  李艳红  
【摘要】:创新创业能力培养对于地方普通理工高校毕业生具有重要的现实意义。我们通过构建"基础—示范—综合—设计"为一体的环境工程微生物实验教学体系,从基础实验技能培训、综合实验实施、创新实验设计等多方面,对学生科学思维创新意识、团队合作责任意识和创新创业能力的培养进行了探索,可为地方理工科院校培养实用型人才作参考。

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