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试论民族民间音乐注入幼儿园教育实践的意义

王浩宇  
【摘要】:音乐教育是幼儿园教育中不可缺少的一部分。民族民间音乐来自生活,源于民间,深厚的文化底蕴构成了音乐教育的核心要素。积极在幼儿教育中渗透民族音乐的内容,其目的不仅在于民族精神的振奋和幼儿民族意识的形成,更在于幼儿民族审美观的构建,这对于我国传统文化传承有积极的促进作用。同时,民族民间音乐教育也可以扩大幼儿的想象空间,增进亲子感情,促进家园共育,具有较高的情感教育意义。

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