探索如何利用思维导图提高小学英语阅读教学的有效性

【摘要】：英语学科的学习,时时刻刻离不开阅读。把思维导图与小学英语阅读教学进行有效融合必定会产生良好的效果。文章指出了小学英语阅读教学的现状,阐述了利用思维导图培养小学生英语阅读能力的必要性,并提出了利用思维导图提高小学英语阅读教学有效性的相关策略,对小学英语教学有所帮助。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	陈雪君;;思维导图下小学英语生本课堂的构建研究[J];求知导刊;2020年38期
2	张玉莲;;怎样提高小学生英语阅读能力[J];小学生(教学实践);2015年12期
3	王欢梅;;“绘”声“绘”色——小学生英语教学中绘本教学的探究[J];校园英语;2018年48期
4	许春莲;;让兴趣引领小学英语教学[J];校园英语;2018年47期
5	刘美娟;;乐趣兴趣志趣——小学英语教学三步曲[J];文理导航(下旬);2014年01期
6	燕丹;;略谈小学英语翻转课堂教学模式的有效运用[J];西部素质教育;2017年07期
7	陆进花;;如何培养小学生英语学习的兴趣[J];新课程(上);2014年11期
8	洪海梅;;小学英语教学也要重视写作[J];校园英语(教研版);2009年09期
9	袁莲花;;小学生英语阅读习惯的培养[J];江西教育;2015年24期
10	蔡俊;;利用阅读材料,培养小学生英语阅读能力[J];英语画刊(高级版);2018年27期
11	唐晓丹;;小学生英语学习兴趣的培养[J];发展;2010年12期
12	周谷莉;;从有效性出发，实施小学英语课堂教学[J];小学时代;2020年15期
13	卞君;;巧借绘本阅读为小学英语教学“锦上添花”[J];考试周刊;2020年30期
14	杨小彦;;小学英语高效课堂的建设[J];校园英语;2019年48期
15	马冬雪;;浅谈小学英语中的教学问题[J];学周刊;2012年08期
16	陈小娇;;农村小学英语教学生活化的探索与实践[J];校园英语;2020年37期
17	陈永芳;;思维导图在小学英语教学中的应用[J];中学生英语;2021年08期
18	敏燕;;小学英语小组合作学习的问题与对策研究[J];中华少年;2020年06期
19	顾娇琰;;培养小学生英语学习兴趣[J];新课程(中);2018年11期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	张立革;;培养英语阅读能力提升英语学科素养[A];国家教师科研专项基金科研成果（十三）[C];2017年
2	陈静;;网络环境下小学英语学习效能的研究[A];2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）[C];2019年
3	赵胡芳;;浅谈小学英语教学和学生健康发展的有效结合[A];新教育时代（2015年11月总第4辑）[C];2015年
4	黄智丹;;如何提高小学生的英语听力能力[A];教育教学研究：教师发展研究（2017年版第一辑）[C];2017年
5	沈童;;Book5 Lesson 16 What Do They Like to Do?(一课时)[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年
6	郭瑞霞;;谈小学生英语学习兴趣的培养[A];2013年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
7	曹曦颖;;内隐学习理论及其对小学英语教学的启示[A];外国语文论丛（第5辑）——小学英语教学专辑[C];2012年
8	徐君;;如何创设农村学生学习口语的氛围[A];基础教育理论研究成果荟萃（下卷）[C];2007年
9	张叉;;前言[A];外国语文论丛（第5辑）——小学英语教学专辑[C];2012年
10	王丽影;;如何提高小学生的英语阅读能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第十一卷[C];2016年
11	吕晓娟;;利用“听、读、说”——训练提高农村小学生的英语能力[A];国家教师科研专项基金科研成果(九)[C];2017年
12	吕晓娟;;利用“听、读、说”——训练提高农村小学生的英语能力[A];国家教师科研专项基金科研成果（十三）[C];2017年
13	黄隽英;;论小学英语教学方式的优化[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
14	王小雪;;浅谈思维导图在小学英语教学中的应用[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议二等奖论文集[C];2016年
15	杨舒淇;;实施愉快教育提高小学英语教学质量[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议二等奖论文集[C];2016年
16	丁婷;;情景教学在小学英语教学的应用探讨[A];新教育时代（2015年10月总第1辑）[C];2015年
17	朱玉婵;韦勇;;略谈如何提高小学英语教学[A];2015第一届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年
18	任凯露;;创新思维在小学英语教学中绽放[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年
19	康蕊;;小学英语教学中的游戏运用策略[A];2012年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
20	吴飞燕;;文化意识在小学英语教学中的渗透[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	刘芸宁;积极心理学之于小学生英语学习问题行为转化研究[D];湖南农业大学;2016年
2	张塞花;运用游戏教学法提高小学生英语学习的兴趣[D];辽宁师范大学;2005年
3	刘茜;小学英语教学中的家校合作研究[D];西华师范大学;2016年
4	张晓霞;多元智能理论在农村小学英语教学中的实验研究[D];河北师范大学;2013年
5	周菊芬;思维导图在小学英语教学中的应用实践研究[D];苏州大学;2015年
6	郭伟伟;小学英语教学中的情感因素研究[D];山东师范大学;2016年
7	周胤;基于话题的小学英语教学的实践研究[D];上海师范大学;2014年
8	张月英;小学英语教学中文化教学研究[D];四川师范大学;2015年
9	高慧敏;生本教育下四年级小学生英语小组合作学习研究[D];内蒙古师范大学;2017年
10	郑莉;体验式教学在农村小学英语教学中的应用现状研究[D];渤海大学;2016年
11	郑蓉;多元智能理论在小学英语教学中的应用研究[D];东北师范大学;2005年
12	霍楠;游戏在小学英语教学中对学习者作用的研究[D];河北师范大学;2014年
13	朱媛;小组合作学习在小学英语教学中的应用探讨[D];湖南科技大学;2015年
14	高佳;情境教学在小学英语教学中的运用研究[D];重庆师范大学;2013年
15	向丽;基于思维导图的小学英语教学板书的设计研究[D];上海师范大学;2017年
16	刘婷;电子书包在小学英语教学中的应用研究[D];西南大学;2020年
17	宋林平;“班班通”在小学英语教学中的使用及管理探究[D];曲阜师范大学;2019年
18	卢红梅;中华优秀传统文化融入小学英语教学的研究[D];赣南师范大学;2019年
19	杜艳华;小学英语教学中渗透生涯教育的研究[D];河北师范大学;2020年
20	江映霞;角色扮演法在小学英语教学中运用的现状调查研究[D];上海师范大学;2020年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	贵州省天柱县风城街道第二小学吴培丽;游戏在小学英语教学中的应用[N];发展导报;2019年
2	山东高密市李家营小学王双玉;浅谈chant在小学英语教学中的运用[N];发展导报;2016年
3	西和县南关小学南小英;如何加强农村小学英语教学[N];甘肃日报;2010年
4	山东省高密市崇文小学李琳;小学英语教学中提升学生听力水平的策略[N];发展导报;2019年
5	山东省高密市柏城镇夏家沟小学王艳秋;浅谈英文绘本在小学英语教学中的应用[N];发展导报;2019年
6	靖远县东湾镇三合荣茂侨心小学李莲芳;创设小学英语教学环境和情景[N];白银日报;2019年
7	天柱县坪地镇小学袁杰;浅谈角色扮演在小学英语教学中的应用[N];贵州民族报;2020年
8	山西省临汾市东关学校刘晓庆;如何在小学英语教学中渗透新课改的理念[N];发展导报;2018年
9	山东省高密市李家营小学张丽;浅谈新课改下如何提高小学英语教学质量[N];发展导报;2018年
10	山西省长治市火炬中学赵婧;小学英语教学中如何吸引学生的注意力[N];山西青年报;2018年
11	山东高密市第一实验小学张翠燕;浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用方式[N];发展导报;2019年
12	山东高密市李家营小学王双玉;小学英语教学评一致性初探[N];发展导报;2019年
13	山西省临汾市尧都区临钢小学何蕾;小学英语教学中的教书和育人[N];发展导报;2019年
14	山西省临汾市尧都区临钢小学李玲;信息技术在小学英语教学中的应用反思[N];发展导报;2019年
15	山西省临汾市尧都区临钢小学李玲;现代信息技术在小学英语教学中的应用[N];发展导报;2019年
16	山西省临汾市尧都区临钢小学李玲;提高小学英语教学有效性的策略[N];发展导报;2019年
17	杨纯鲁东大学初等教育学院;情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用效果分析[N];科学导报;2019年
18	次仁卓嘎仁布县完全小学;浅谈民族地区小学英语教学[N];西藏日报(汉);2019年
19	咸阳市渭城区文林学校赵丽娜;浅谈英语绘本在小学英语教学中的应用[N];咸阳日报;2019年
20	山西省临汾市乡宁县管头镇中心学校赵丽萍;利用白板进行小学英语教学的思考[N];发展导报;2017年

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