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融合热点话题的计算思维课程翻转式课程思政教学方法

胡强  王富强  梁宏涛  陈双敏  
【摘要】:分析当前课程思政教学过程中存在的问题,提出融合热点话题的翻转式课程思政教学方法,阐述融合热点话题翻转式思政教学所遵循的准则,从课前分组准备、热点话题翻转、团队协作讨论、创新实践作业以及考核测评5个角度探讨如何构建热点话题翻转式课程思政教学模式,面向计算思维课程介绍一个热点话题翻转式思政教学案例,最后说明教学效果。

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18 海南大学 林琛 武耀廷;充分发挥课程思政建设“主力军”作用[N];海南日报;2020年
19 徐春浩;用好思政“盐” 道出真理“味”[N];中国矿业报;2021年
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