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Python教学及基于攻击鼓励和过程管理的教学系统
董付国
葛诗煜
陈思佳
李博
冯泽涛
【摘要】:
分析Python编程模式,提出基于攻击鼓励和过程管理的Python教学方法,介绍用来管理教学过程的各个环节的一套课堂教学管理系统的设计与实现。
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