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问策

【摘要】:正编辑老师:我是一名老师,班级里有一个特殊儿童,但是我发现班级里其他同学普遍缺少同理心,为此我十分苦恼,一直在寻找解决办法,希望能改变孩子们的生命观,使孩子们能和谐相处,共同进步。无意中我看到了这个概念——融合教育,它认为普通儿童的生活学习环境能使特殊儿童的身心得到全面发展,提倡用平常心对待特殊儿童。如何在融合教育理念下为我的孩子开展一场生命教育呢?

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中国硕士学位论文全文数据库 前7条
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8 王艳明;“最拼小学生”背后是“最拼家长”[N];嘉兴日报;2017年
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