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亦生亦师,促学生主动学习

虞军  
【摘要】:正为培养学生的自主创新意识、创新精神和创新能力,山东省青岛第四十四中学地理组在学校"为生为师"教育观的指引下,创立了一套新型地理教学模式——亦生亦师,板块教学。"亦生亦师"是指课堂上师生的角色可以随时转换,学生可以做教师,教师也可以做学生,师生共同探讨、共同学习。而"板块",一是指要将每节课的教学内容分成几个板块,便于学生分组展示;二是指这种模式分为几个固定的环节。

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