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对参与式教学的几点思考

党永萍  
【摘要】:正苏霍姆林斯基曾说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。"由此,以"自主、合作、探究"为主要特征的"参与式教学"便应用而生。但纵观目前数学课堂教学,人们对参与式教学的理解还存在着许多误区,运用效果并不尽人意。为此,笔者做了一些较深入地思考与探索。

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