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新高考背景下高中化学分层走班教学模式的研究与思考

陈涛  
【摘要】:面对新高考,学生合理选课成为取得优异成绩的关键因素之一。化学是选考科目,对生源相对薄弱的学校来说,选课走班给化学课程的教学带来很大困难。由于化学知识比较零碎,基本知识点的记忆和掌握相对有难度,加之近几年考题难度大,学生难免会对化学学习产生恐惧心理,大部分学生都不愿意选化学,甚至逃避化学课程的学习。面对这种困境,要让学生在高考中取得理想的化学成绩,学校必须学习和借鉴发达省份的教学模式,教师也要认真研究学生的学习情况,优化化学课堂教学方式,找到适合自己学生发展的化学课堂教学模式,让化学学习走出困境。

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