初中语文群文阅读教学策略及价值意义探究——以部编版语文八年级教材为例

【摘要】："群文"即组合聚集在一起的一组文章。在初中语文教学实践中引入群文阅读,对初中生的思维发展与提升、语言建构与运用、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等方面具有积极意义。本文从八年级语文教学实践切入,对在初中语文学习中进行群文阅读教学的教学策略及价值意义进行研究。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	王卫东;;统编语文理念的初中群文阅读教学策略分析[J];中学课程辅导(教师通讯);2021年14期
2	王靖;;浅谈语文小说教学的开放式设计[J];思维与智慧;2021年10期
3	龚新旺;;关于语文阅读教学的探讨[J];语数外学习(语文教育);2013年05期
4	王安民;;微阅读视角下的语文“悦读”教学[J];教育;2020年14期
5	黄一君;;“学会思维”，让学生在语文课堂中“不虚此行”[J];文理导航(上旬);2021年03期
6	连恩凯;;让赏识成为照亮学生语文学习道路上的一道亮光——论赏识教育在初中语文教学活动中的运用[J];新课程(中学);2016年06期
7	李秋环;;群文阅读在初三语文教学中的构建策略研究[J];考试周刊;2021年77期
8	毕新菊;;让语文课堂充满美的元素[J];快乐阅读;2013年29期
9	赵彩青;;语文阅读教学中的有效提问策略分析[J];才智;2020年17期
10	郭逸鸿;;“语文·群文阅读”教学的意义与应用[J];华夏教师;2019年34期
11	杨丽萍;;加强阅读教学发展语文素养——初中语文阅读教学浅析[J];新课程;2021年08期
12	郑菁;;运用积极心理学，夯实学生语文素养[J];四川教育;2021年12期
13	王永乔;;“挤”一下，在语文教学中传承国学经典[J];成才之路;2020年04期
14	徐耀东;;语文教学渗透生命教育的方法和路径[J];语文天地;2020年26期
15	陶玉芳;;巧用多媒体提高语文课堂教学效果[J];语文天地;2012年18期
16	戎天进;;“问题解决”助力语文课堂创设[J];语文天地;2020年02期
17	何志萍;;语文阅读教学的策略探讨[J];文学教育(中);2012年03期
18	林雅彬;;新课程语文教学中处理好阅读教学与写作训练的关系[J];文科爱好者(教育教学);2019年06期
19	游小燕;;拓展延伸教学策略在语文学科的应用研究[J];成才之路;2015年32期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	龚学文;;刍议提问方法在语文课堂教学中的有效应用[A];2015年第九届杂文学术研讨会论文集[C];2015年
2	张红梅;;构建开放式课堂教学,提高语文教学有效性[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
3	闫秀清;;浅谈如何培养中学生学习语文的积极性[A];2012年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
4	张红梅;;构建开放式课堂教学,提高语文教学有效性[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
5	郑月欢;;谈激发学生学习语文的兴趣[A];中国当代教育文集（十二卷）[C];2003年
6	侯稳芝;;语文教学之我见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
7	王玉霞;于雅丽;;浅谈语文学科与信息化的整合[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第八卷）[C];2014年
8	邓承川;;语文教学创新研究与探讨[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年
9	李洪月;;浅谈初中生语文学习创新能力的培养[A];新教育时代（2015年11月总第4辑）[C];2015年
10	陈琼;;漫谈在语文教学中培养学生“人文精神”[A];国家教师科研专项基金科研成果（十二）[C];2017年
11	郭利娜;;如何在语文教学中培养学生的创新精神[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第七卷）[C];2014年
12	卢春云;;浅析语文教师如何创造性地使用教材[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)[C];2016年
13	王红梅;;浅谈语文教学的开放性[A];基础教育理论研究成果荟萃下卷（一）[C];2006年
14	袁新勇;;语文教学因“对话”而精彩[A];新世界中国教育发展论坛第二卷[C];2007年
15	陈忠淼;;语文教学中情感教育分析[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
16	董志明;;如何提高初中学生学习语文的效率[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
17	房尹筌;;让“自主、合作、探索”的学习方式与语文课堂同行[A];2015年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
18	覃雄锦;;实施创新教育培养初中生语文素养探究[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
19	李海霞;;论如何提高初中生语文的综合能力[A];2012年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
20	廖明;;语文情感教学的思考[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年

中国博士学位论文全文数据库

前20条

1	冯现冬;语文唤醒教育研究[D];山东师范大学;2013年
2	袁彬;试论语文教师教育的当代转型[D];华东师范大学;2013年
3	王姝;周作人语文观及其实践[D];南开大学;2013年
4	李莉;初中初任语文教师专业成长的叙事研究[D];陕西师范大学;2013年
5	李霞;语文体悟论[D];湖南师范大学;2009年
6	胡绪阳;语文德性论[D];湖南师范大学;2006年
7	尹晗;基于可视化的语文教与学模式研究[D];华东师范大学;2017年
8	姚远;1：1网络环境下语文思维培养研究[D];东北师范大学;2012年
9	李功连;语文教学中的语言训练研究[D];湖南师范大学;2013年
10	曹建召;学校语文知识生产方式研究[D];上海师范大学;2008年
11	马进;教育与存在：语文教育的存在论阐释[D];湖南师范大学;2016年
12	阳利平;教育变革中的语文教师专业素质研究[D];华东师范大学;2008年
13	陈隆升;语文课堂教学研究[D];上海师范大学;2009年
14	陆平;语文教学参考书功能之考察[D];上海师范大学;2009年
15	周宓;能力立意：语文高考试题改革研究[D];湖南师范大学;2015年
16	张哲英;清末民国时期语文教育观念考察[D];华东师范大学;2009年
17	林辉春;交往视域中的语文教师教学实践智慧发展研究[D];西南大学;2012年
18	陈勇;论语文课程的实践品格[D];西南大学;2010年
19	贡如云;语篇学视域下的语文阅读教学研究[D];南京师范大学;2017年
20	高晶;课例研究：语文教师话题PCK的提炼与改善[D];上海师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	王春颖;实施情感教育，激活语文课堂[D];华东师范大学;2010年
2	张思超;王君“青春语文”的理念及对初中语文教学的启示[D];延边大学;2020年
3	朱晓敏;体校生语文分层教学研究[D];苏州大学;2011年
4	周一新;初中外来务工子弟语文教学策略研究[D];苏州大学;2011年
5	孙贞锴;语文“问题导学”探微[D];鲁东大学;2012年
6	方艳花;语文核心素养培养背景下民办中职学校语文教学实践问题研究[D];云南师范大学;2019年
7	彭碧玲;试论素质教育理念在中考语文命题中的渗透[D];湖南师范大学;2004年
8	葛言;语文核心素养背景下初中阅读教学高效课堂的构建研究[D];苏州大学;2019年
9	谢慧慧;语文阅读教学主问题设计探究[D];宁夏师范学院;2017年
10	胡古月;在阅读教学中有效渗透语文听力训练的研究[D];辽宁师范大学;2016年
11	方蓉;语文阅读协同教学系统的构建[D];浙江师范大学;2010年
12	徐玉萍;语文生活化阅读的理论与实践探索[D];山东师范大学;2005年
13	陈育荣;语文阅读教学中的情感教育探索[D];江西师范大学;2006年
14	王京诚;余映潮语文教学艺术研究[D];四川师范大学;2019年
15	李杰科;中国连环画在初中低段语文阅读教学中的运用研究[D];喀什大学;2021年
16	张明珠;余映潮语文阅读教学思想研究[D];河北师范大学;2020年
17	滕蕾蕾;六年级与七年级语文教学有效衔接的研究[D];广州大学;2014年
18	赵舫;论学生语文素养的培养与校园“墙壁文化”[D];苏州大学;2009年
19	王丽影;初一语文阅读教学预习目标设计研究[D];辽宁师范大学;2016年
20	章雪琴;语文阅读教学中“举一反三”与“举三反一”的理性思考与实践研究[D];苏州大学;2013年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	山西省万荣县皇甫初中董晓;语文教学要重视学生阅读[N];发展导报;2017年
2	东台市实验初中樊智涛;追寻“最人文”的语文教学[N];成才导报.教育周刊;2008年
3	山西省河津市教科局柴奕飞;语文教学中学生创新能力的培养[N];发展导报;2017年
4	常州市同济中学胡文男;如何在语文教学中渗透审美教育[N];江苏教育报;2018年
5	合江县望龙中学成洪均;让学生在快乐中学习语文[N];泸州日报;2008年
6	赵小雅;这里,正迎来语文教学的春天[N];中国教育报;2007年
7	临沭县第三初级中学金怀振;九年级语文教学的点滴做法[N];学知报;2011年
8	山东省潍坊第五中学于其强;群文阅读在初三语文教学中的实践[N];山西科技报;2021年
9	安徽省合肥市肥西县刘河初级中学王青海;语文多媒体教学应追求效益最大化[N];中国教育报;2012年
10	启东市汇龙中学黄红;让语文学习在合作中出彩[N];江苏教育报;2009年
11	江苏省盐城市亭湖区步凤中学柏汉国;激发学习兴趣培养语文素养[N];学知报;2011年
12	贵州省紫云县第二中学岑万龙;关于提高初中学生语文能力的反思[N];学知报;2011年
13	滑县白道口镇二中侯素真;如何在语文教学中渗透字词教学[N];学知报;2011年
14	贵州省平塘县第二中学彭宗杰;语文教学,“读”不可少[N];学知报;2010年
15	启东市寅阳镇教育管理办公室黄卫华;打造高效语文课堂的三个“并重”[N];江苏教育报;2010年
16	焦作市第三十三中学王林;如何培养初中学生良好的语文习惯[N];学知报;2010年
17	武胜县烈面初级中学冉倩;点燃学生学习语文兴趣之火[N];广安日报;2005年
18	苏州市陈芳名师工作室、江苏省初中语文学科发展示范中心领衔人陈芳;培元铸魂语文育人[N];江苏教育报;2021年
19	付志峰河南省驻马店市第十中学;浅谈语文教学中的创新教育[N];西部时报;2012年
20	鹿邑县杨湖口镇三中董金华;浅谈多媒体在农村语文教学中的运用[N];周口日报;2010年

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