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OBE视域下学前教育专业三位一体人才培养模式研究

曾碧  郭雄伟  马骊  
【摘要】:OBE是指产出导向教育,是一种以教育的最终成果为基本导向的教育模式。这种教育模式能够为我国高校的学前教育专业人才培养提供一个新思路。基于当前的OBE视域,本文结合有关高校学前教育专业的研究及学前教育的调查,对学前教育实体的合作情况进行了分析,得出如下结论:这种新的教育模式能够做到对教育资源的高效率利用。基于此,本文对OBE视域下的三位一体人才培养模式进行探讨,以期为学前教育专业人才培养模式的改革和创新提供更好的理论经验借鉴。

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