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我们是这样自主学习的

马小宇  蒲金山  
【摘要】:正 我们所在的学校已经实施了一年半的实验教改课程。在这一年半的时间里,沐浴在实验教改的清风里,我们深深体会到这次课程实验的主要目的之一是培养学生“自主学习”的能力,那么我们又如何冲破思想的围墙,去体验去发现去创造的呢?下面是我们关于《电脑键盘的改造》的自主性综合实践活动心得。 2002年初中二年级第一学期的数学课本第十五章“频率与机会” (109页)有一个阅读材料“电脑键盘上的字母为何不按顺序排列”,我们对此产生了

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