提高“学困生”数学兴趣的策略

【摘要】：正教育教学中要能正确地认识学生,尤其是"学困生",并以科学的态度和正确的方法帮助他们迎头赶上,成为学优生。中小学"学困生",主要包括家庭经济贫困生、心理不健康者、"差生"以及人际交往中的"孤星",这些学生处于劣势,往往被教师忽略。

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中国期刊全文数据库

前10条

1	王铁军;;重视学生智力的发展和能力的培养[J];江苏教育;1981年09期
2	;郑培蒂伦敦来信[J];中国远程教育;1982年06期
3	刘凤琴;;让学生在主动获取知识的实践中提高能力[J];物理教师;1982年02期
4	刘长久;;体育教师应具备的心理品质[J];辽宁体育科技;1982年03期
5	陶靖;;树立正确的“学生观”[J];云南教育(基础教育版);1984年04期
6	严凌君;要让中等生有一个正确的“自我认识”[J];江西教育;1985年11期
7	金禾;政治经济学教学体会集[J];嘉兴学院学报;1985年01期
8	陆云苍;;必须从传统的教学思想中解放出来——谈教学方法改革的认识与体会[J];高等农业教育;1985年02期
9	张风;做好学生管理工作[J];教育与职业;1986年03期
10	陈敬业;;针对学生的思想实际开展工作[J];江苏高教;1986年04期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	汪铎;;理解·尊重·关心——谈对学困生的转化工作[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
2	李晓东;;小学三年级数学学优生与学困生解决比较问题的差异研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3	宦强;;科研兴校促发展凝心聚力创新高[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年
4	徐秀萍;;因势就形雕琢育人[A];中国重汽科协获奖学术论文选编（2000-2001）[C];2002年
5	赵国勇;;对当前随班就读工作的分析和反思[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年
6	王叶琴;;走近与走运——浅谈如何建立良好的师生关系[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
7	王桂儒;;学困生的评价教育[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
8	邢颖;;疏以成通导以成行——浅谈初中学困生的形成及心理转化[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
9	李江林;;通过初中化学实验实施素质教育的实践与体会[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
10	赵先寿;;学习叶圣陶德育思想加强未成年人思想道德建设[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库

前6条

1	宋耀武;有意遗忘过程中认知加工机制及发展研究[D];天津师范大学;2003年
2	隋雪;学习困难生阅读过程的眼动特征[D];辽宁师范大学;2004年
3	周永垒;学习困难生的学习策略研究[D];辽宁师范大学;2004年
4	王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年
5	罗新兵;数形结合的解题研究：表征的视角[D];华东师范大学;2005年
6	杨光伟;学生在应用问题解决上的元认知行为表现与信念[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	汪晓军;中学化学教学中的情感教育的研究[D];南京师范大学;2001年
2	金岐凤;小学数学学困生认知结构与课堂教学管理的研究[D];东北师范大学;2002年
3	胡彦鹤;优生与学困生数学问题解决内在心理机制特征的比较研究[D];东北师范大学;2002年
4	牛拥;高中学生解决有机化学问题心理机制的研究[D];南京师范大学;2002年
5	马云霞;新疆哈密师范学生数学学习困难的原因分析及教学对策[D];西北师范大学;2002年
6	王路平;高中数学学困生的成因调查与转化措施研究[D];山东师范大学;2003年
7	曾玉华;高中数学学习困难学生的情感特征及其教育对策[D];湖南师范大学;2003年
8	李锋盈;监控性附加问题对阅读理解影响的实验研究[D];浙江师范大学;2003年
9	张春丽;新形势下对高中物理学困生实施转化的策略[D];华中师范大学;2003年
10	牛勇;学习困难学生元记忆监测特点的实验研究[D];陕西师范大学;2003年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	霍志强张景正李会芹;为个性发展铺路架桥[N];中国教育报;2000年
2	安徽省涡阳县二中校长廉成福;学困生应当得到爱[N];中国教育报;2002年
3	仲崇恒仲伟顺（江苏邳州市李口小学）;让不同的人得到不同的发展[N];中国教育资讯报;2002年
4	肥西县袁店乡教委廖玉祥;“五心”转化中小学后进生[N];安徽经济报;2003年
5	刘佳;“快乐教育”恰似阳光[N];中国妇女报;2003年
6	王绪阔;向教学要质量向管理要效益[N];中国改革报;2003年
7	;真的不可以打“×”吗（下）[N];中国教师报;2003年
8	闫秀云;浅谈分层教学[N];中国教师报;2003年
9	太原铁路第四小学校闫建文聂晋阳;中高年级体育与健康课堂教学的调查与分析[N];山西科技报;2003年
10	本报记者杨占苍;师德档案评价：一把尺子“量”师德[N];中国教育报;2004年

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