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国际视野下英语学科特色课程群建设实践探索

滕梅芳  
【摘要】:正众所周知,英语教学收效甚微的问题一直困扰着广大英语教师,其突出表现,一是英语学习内容过于单一,英语教材与学生的生活世界、直接经验脱节;二是学生在英语学习过程中缺少体验,学习兴趣、自信心随着学习年限的增加却逐步下降;三是英语学习缺乏真实语境,学生英语语用能力较弱等。事实上,纯工具取向和浅表层次的英语教育培养出来的孩子不可能具备国际化人才要求的语言素养,在

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