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农业高职院校课程教学随新时代发展的改革研究——以“盆景技艺”为例

刘行  丁银花  田忠平  濮毅东  
【摘要】:教育改革的根本任务是立德树人,在高职院校中,积极探索学科专业教育与思想政治教育的渗透融合是新时代的需要。“盆景技艺”作为高职院校园林技术专业的拓展课程,其课程思政建设应立足于新时代,充分挖掘课程思政元素,构建思政元素与课程内容的关联性,探寻专业教育与思政教育有机融合的发展路径,实现知识传授、能力培养和价值引领相结合的课程目标,对推动高职院校课程新时代思政建设具有现实意义。

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