试论“问题讨论教学法”

【摘要】： <正> 我们都有这点体会:课讲得再生动、清楚、全面,并不等于学生都能接受。即所谓"讲懂"、"听懂"并非真懂。要使学生更好地掌握知识,必须在教师主导作用下,通过学生动脑对知识进行加工,才能使知识变成学生思想的产物,做到真懂。几年来,我在课堂教学探索中,根据学生的认识规律,应用"问题讨论教学法",对提高教学质量,培养思维能力,有点滴体会。 "间题讨论教学法"的过程是:提出问题-讨论间题一解决问题。依此循环不止,象剥笋一样,逐层剖析,逐个地解决问题。达到使学生不但掌握知识,而且学会如何掌握知识的本领(即能

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中国期刊全文数据库

前20条

1	郎雪;我们热爱和平[J];初中生学习(中文读写);2003年Z2期
2	陈建忠;校园帮派:不可涉足的江湖[J];高中生;2004年02期
3	;有压力的青春才美丽[J];学生之友(初中版);2003年10期
4	;小笛信箱[J];初中生世界;2005年33期
5	张显峰;作文六步评改法[J];语文教学与研究;1986年07期
6	黎风;;第七讲解决问题[J];医学与哲学(人文社会医学版);1985年11期
7	陈美彦;如何排列名词前的修饰词[J];英语辅导(疯狂英语中学版);2002年07期
8	袁维友;幸福就在你手中[J];中学生英语读写(高考版);2003年09期
9	宁心想;写给初一新同学[J];时代数学学习(七年级);2005年10期
10	段昌平;用实验解决问题三例[J];化学教学;2005年05期
11	韩裕娜;算法一例[J];高中数学教与学;2005年08期
12	佚名;;把时间花在解决问题上[J];高中生;2008年15期
13	李从渊;;做梦是为了解决问题[J];中华活页文选(初二年级);2011年07期
14	; 宝姐信箱[J];中华家教;2002年06期
15	花文凯;观察·归纳·猜想·验证[J];中学课程辅导(初一版);2003年Z1期
16	黄同拿;让外号美丽起来[J];教育科学论坛;2003年09期
17	邓年华;桌上的抉择[J];湖北招生考试;2005年10期
18	谢林亚,李明珂;借助图象形象解决问题[J];数学大世界(高中辅导);2005年09期
19	蒋方舟;;“思”乐园[J];中学生优秀作文(中考专刊);2011年Z2期
20	启含嫣,李璇;母女情[J];中等职业教育;2003年12期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	费忠;陆梅东;;浅谈在“车文化”活动中培养学生创新能力[A];探索创新意识和创新能力的培养-第十九届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2011年
2	代吉才;;中学化学实验教学模式初探[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
3	马雪红;;通过典型实验的具体操作分析培养学生实验操作技能[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
4	刘言;;中考政治“双开”考试改革的实践与思考[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
5	朱振华;;中学生科技创新能力的培养模式浅探[A];探索创新意识和创新能力的培养-第十九届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2011年
6	须文娟;;信息技术支撑下头脑奥林匹克问题解决的实践研究[A];探索创新意识和创新能力的培养-第十九届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2011年
7	沈文蓉;;利用学校环境资源培养学生创新能力[A];探索创新意识和创新能力的培养-第十九届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2011年
8	王跃红;;浅析新课程背景下的有效教学[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
9	王艳波;;浅谈“新课程理念下的数学教学设计”[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
10	李小兰;;新课程背景下化学课堂教学中学生创新意识和创新能力的培养[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	李祥兆;基于问题提出的数学学习[D];华东师范大学;2006年
2	景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
3	刘磊;培养学生实践能力论纲[D];辽宁师范大学;2007年
4	何强生;语文探究性学习研究[D];华东师范大学;2008年
5	苏洪雨;学生几何素养的内涵与评价研究[D];华东师范大学;2009年
6	姜丽华;论学生创新能力的培养[D];华东师范大学;2007年
7	李清;初中数学“实践与综合应用”领域课程研究[D];东北师范大学;2009年
8	刘丹;数学技能发展评价研究[D];华东师范大学;2008年
9	周超;八年级学生数学认知水平的检测与相关分析[D];华东师范大学;2009年
10	姚静;情境问题教学对学生数学认知的作用研究[D];华东师范大学;2003年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	贾玉香;高中数学思维障碍的成因及解决[D];辽宁师范大学;2006年
2	王宽明;高中学生运用平面向量解决问题的影响因素分析[D];西南大学;2008年
3	殷冠军;高中化学教学中学生数学思维与化学思维的建构[D];内蒙古师范大学;2007年
4	罗玉华;中小学数学“情境——问题”教学中的情境学习观[D];贵州师范大学;2005年
5	许梅;高中数学问题解决教学中的教师提问策略[D];华东师范大学;2006年
6	刘云;云南省“数学情境与提出问题”教学实验与研究[D];云南师范大学;2006年
7	原亮;高中物理“问题导学式”教学法的实践研究[D];首都师范大学;2009年
8	沈光先;中学“物理情景与提出问题”教学模式研究[D];贵州师范大学;2006年
9	王丽娜;多元智能与问题解决整合条件下的物理新课程教学研究[D];内蒙古师范大学;2005年
10	许瑞君;新课程下化学问题解决教学设计研究[D];华中师范大学;2007年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	莱芜市实验中学隋东兰;将学生从“背生物”中解脱出来[N];莱芜日报;2007年
2	;莫让学生陷入题海[N];青岛日报;2007年
3	陈惠芳;问题设计巧方能学得活[N];中国教育报;2005年
4	山东省潍坊广文中学王秀丽;换一种方法做教研[N];中国教师报;2008年
5	本报通讯员施教　本报记者钱红艳;系统思考,给学生一种观察世界的全新眼光[N];南京日报;2010年
6	赣榆县门河中学仲伟艳;挖掘经常暗藏的条件,帮助解决问题[N];学知报;2011年
7	练娇璇;连云港:解决问题与完善机制相结合[N];江苏教育报;2009年
8	旺苍县实验学校苟德堂;应用假设与转化解决问题[N];广元日报;2009年
9	张显朋;培养学生解决问题的能力[N];济宁日报;2009年
10	河北省磁县一中郝锦霞;巧用案例教学法讲话思想政治课[N];今日信息报;2008年

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