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新课改背景下在职教师培训的理论与实践——以河南省为例

马壮  
【摘要】:正一、新课改背景下在职教师培训的理论走向在新课程改革背景下,对在职教师的培训必须本着终身教育理念,着眼于教师整体素质的提高,把教师的在职培训和职前培养结合起来,促进教师的专业成长。目前职前培养由师范院校或综合性大学承担,

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