收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

新任教师入职教育的内涵、问题与对策

易宁  张小文  
【摘要】:正在当前教育更加重视质量建设和内涵发展的背景下,新教师应具备怎样的知识结构和能力素质才能为其日后的职业生涯打下坚实的基础,各学校应制订怎样的培训计划才能使新教师的专业发展得到最大限度的实现,新任教师的入职教育应怎样组织实施才能更好地保证和提高学校的教学质量,始终是一个需要我们认真思考和着力解决的重大课题。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李拉;;新教师支持体系的现状、反思与重建[J];中国民族教育;2008年03期
2 赵凌;张伟平;;澳大利亚教师入职教育的实践与思考[J];教师教育研究;2010年02期
3 高洁;;新入职教师的教学能力及培养[J];内蒙古教育;2008年02期
4 徐莉莉;;澳大利亚校本入职教育的有效策略探析[J];中小学教师培训;2007年04期
5 杨明宏;祝峰;;国际视域与本土融合:新教师入职适应教育的改革与发展[J];中国成人教育;2011年07期
6 杨丰烈;;教师要过四关[J];幼儿教育;2005年21期
7 王越明;;要细化、深化、优化新教师的“入格”培训[J];教书育人;2009年13期
8 冯石宝;;简议新教师的教学常规研究[J];青年教师;2007年03期
9 徐莉莉;;在线培训:澳大利亚教师入职培训的重要补充[J];外国中小学教育;2008年09期
10 张泽科;“公招”新教师生发多重效应[J];四川教育;2004年01期
11 杨继斌;网络,我们的“大教研室”[J];人民教育;2005年Z2期
12 戈白文;校长是新教师成长的关键因素——谈美国一项有关新教师社会化的研究[J];外国中小学教育;2005年09期
13 华丹;郑有真;;教育越改革 教师越重要 韩国教师政策制定取向[J];科教文汇;2005年Z1期
14 李传友;张丽;;引领新教师学会教学反思[J];教学与管理(理论版);2006年26期
15 郑蓉;;新教师入职时期的“关键人物”[J];教育科学论坛;2006年11期
16 胡庆芳;;美国引导新教师流向薄弱学校[J];教育;2008年31期
17 郭黎岩;王娟;;新教师职业适应的现状及对策[J];中国教师;2009年17期
18 张笑岩;;美国佐治亚州新教师入职引导研究[J];中国教师;2009年23期
19 李克强;;听课的艺术[J];江苏教育;2010年14期
20 潘妤妤;杨明宏;;破解新教师成长的心理困境[J];中国民族教育;2011年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王健;;精心帮带 全面发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
2 林国清;;对师徒帮带的看法[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
3 缪亚华;;师徒携手、互帮互学、教学相长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
4 王娟;郭黎岩;;中学新教师职业心理准备结构及特点[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5 罗晓燕;;关注教师心理健康[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 李录山;;影响高中教师压力的主观因素及心理调适[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(陕西卷)[C];2010年
7 全建华;;“师徒帮带”随想[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
8 孙丰富;;教师主体生命价值构建,教师教育的根本[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
9 施智华;;学习—实践—感悟[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
10 郭文峰;;不来改变我,但来修改我[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 杨翠蓉;小学数学专家教师和新教师教学过程中的认知比较研究[D];华东师范大学;2006年
2 黄瑾;农民城的教师[D];华东师范大学;2008年
3 毛齐明;教师有效学习的机制研究[D];华东师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 康健;美国新教师入职培训改革[D];河北师范大学;2006年
2 王海云;新课改背景下“两极教师双发展模式”探究[D];西南大学;2006年
3 潘岳祥;新教师入职教育的模式构想与实践研究[D];华中师范大学;2008年
4 钟彩莲;美国肯塔基州新教师入职培训研究[D];华南师范大学;2007年
5 时琳琳;新教师入职教育中实践性知识获得的新途径[D];南京师范大学;2008年
6 向丽;英国新教师入职培训制度研究[D];四川师范大学;2005年
7 施珺;我国中小学新教师入职教育的现状与模式研究[D];江西师范大学;2009年
8 宋大伟;个人生活史视野下新教师专业自我意识研究[D];广西师范大学;2006年
9 黄铮;“教育Blog伴我成长”[D];广西师范大学;2007年
10 张彩霞;新教师入职初期适应现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 ;“新教师”论[N];中国教师报;2011年
2 记者 龙超凡;福建招聘新教师“因需设岗”[N];中国教育报;2011年
3 李保伟;“秋实”对“春草”的期盼[N];天津教育报;2007年
4 党颖;新教师队伍建设问题及对策[N];云南政协报;2003年
5 周文;且慢要求新教师写论文[N];中国教育报;2008年
6 ;我地区促进新教师专业化成长[N];日喀则报;2009年
7 本报记者 李茂;让新教师尽早上路[N];中国教育资讯报;2002年
8 江苏省淮安市新区实验学校 高云刚;校长不妨带领新教师“拜码头”[N];中国教育报;2007年
9 西丰县教师进修学校 李春兰;新教师如何适应角色的转换[N];铁岭日报;2007年
10 况晨光;新教师如何适应工作岗位[N];宜春日报;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978