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院-院联合下《中医护理学》多元化实训的实践与效果评价

陆静波  沈永红  张孝云  姚蓉  章月琴  瞿佳嫣  
【摘要】:[目的]探讨院-院联合下《中医护理学》多元化实训的实践与效果评价。[方法]通过院-院联合教学的形式(学校教师理论教学+医院教师实训教学),以8项中医基础护理操作为基础示教,理论教学结合实践教学,运用讨论式、互动式、案例分析等教学模式,实训结束后发放问卷分析护生对本课程实施效果进行评价。[结果]大部分护生对各项指标的形式和效果的认同度均在83%以上,总体评价达96%以上。[结论]随着我国"健康中国"战略的深入,通过案例为主的多元化综合实训,提升护生的中医护理内涵,加快适应我国健康与卫生事业发展。

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