当前高职院校学生挫折感分析及抗挫折能力培养探讨
【摘要】:2010年上半年,富士康集团曾连接出现多名年轻员工跳楼事件,该事件一度引起了强烈的社会反响和社会争论。尽管事件渐远,但留给职业教育工作者们的反思犹在,职业教育应该怎样关注学生未来成长,更好地适应社会成为研究热点方向,本文着重探讨大学生抗挫折能力的迁移和延伸,实现校园生活和社会生活的自然衔接,促进学生的成长。
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