智慧教育:让细节充满力量

【摘要】： <正>教育,只有在抵达人的心灵深处的那一刻,才真正产生力量。任何外在的逼迫、灌输,犹如凛冽的寒风,只能让孩子像刺猬一样,蜷缩起全身,紧紧地裹住内心的世界。教育,当如春风,于无声处悄然温暖孩子的内心,让他们如同接受礼物一般悦纳教育。教育的力量,来自于无数个体慰孩

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中国期刊全文数据库

前20条

1	刘成伦;;直呼我名,从反感到坦然[J];基础教育;2007年01期
2	王洪涛;;我应该给学生留下什么[J];新课程(中);2011年05期
3	庄兆良;;好——你好[J];基础教育;2007年10期
4	李小琴;;让我们成为学生的骄傲[J];教学与管理;2011年20期
5	吴相彬;;如何对待学生“插嘴”[J];辅导员;2011年18期
6	翟德志;;师生过招[J];班主任之友(小学版);2011年06期
7	于涛;;表扬与批评要注意技巧[J];中国学校体育;2011年08期
8	罗单丹;;夸你有商量[J];班主任之友(小学版);2011年05期
9	赵丹;;如何提高学生数学课堂有效听讲能力[J];陕西教育(教学版);2011年05期
10	钱美丹;;依靠学生,有效复习[J];学周刊;2011年15期
11	李贺楠;;“不拘一格看学生”[J];青少年日记(教育教学研究);2011年03期
12	胡秀娟;;爱是打开学生心灵的钥匙[J];新课程(教研);2011年06期
13	费敏伟;;让“沉默”的学生开口说话[J];少年儿童研究;2011年12期
14	钱敏;;让学生做老师的老师[J];新课程(中);2011年06期
15	江波;;让学生大胆地说[J];新课程(中);2011年06期
16	吴寿锦;;在心里装下满满的阳光[J];新作文(小学作文创新教学);2011年09期
17	刘芹;;体育课教给学生学会“听”和“看”[J];体育教学;2011年07期
18	徐正华;;我想和她结婚[J];班主任之友(小学版);2011年06期
19	黄佳丽;;用肯定为学生撑起一片天[J];小学阅读指南(中);2011年07期
20	周国斌;朱娅琴;;作业本上不留名[J];班主任之友(小学版);2011年05期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张少菊;;构建智慧教育实践有效教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
2	张少菊;;构建智慧教育实践有效教学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
3	张敏;;漫谈智慧教育——用智慧搭建英语乐园[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
4	秦惠华;;让课堂成为学生智慧之旅[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
5	尹亚萍;;小学数学“智慧教育”的实践与探索[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
6	阮春花;郑雪锋;;阅读教学中学生的主体地位回归[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
7	李凤鸣;;为学生设计实验方案架桥铺路——《毛细现象》教后有感[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
8	陈学春;;教师“沉下去”学生“动起来”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
9	郭秋娣;;巧用网络,提高语文教学效率——《海底世界》教学谈[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10	黄莉;;教学中的现代教育技术之应用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前3条

1	易兴华;小学古诗自主阅读及素养培养[D];四川师范大学;2007年
2	丁容平;现实性—小学数学课堂教学的新思考[D];华中师范大学;2008年
3	罗玉欢;综合融通，即瞬喷涌[D];华东师范大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	本报记者　李建平;教师讲的少了　学生学的多了[N];中国教育报;2002年
2	宁波市海曙区广济中心小学斯小玲;把球传给学生[N];美术报;2002年
3	北京市花家地实验小学李巨德;给学生问的自由[N];中国教育报;2001年
4	陈令骧（作者单位系江苏省高邮市周山镇中心小学）;多给学生一些信任[N];中国教育资讯报;2002年
5	高善峰;智慧教育：让德育因此而美丽[N];成都日报;2007年
6	李建平;让学生带着问题走出教室[N];中国石油报;2002年
7	抚顺市育才小学校长屠文生;破除课堂教学的“围城”[N];辽宁日报;2001年
8	福建省建瓯市东峰中心小学陈瑞兰;激发学生对知识的兴趣[N];中国教育报;2001年
9	章冬;生活中的纸[N];中国教育资讯报;2002年
10	刘卫钱芳;让学生拥有自己的个性[N];中国教育资讯报;2002年

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