我是医生——STEM课程之接骨手术

【摘要】： <正>STEM是一个不断扩展的跨学科概念。随着STEM概念领域的不断拓宽,代表数学的"M"被赋予了新的学科概念,即M也可以代表"Medical"。STEM关注的是人和科学技术、人类社会和技术世界之间的关系,而医学技术、生物工程技术关注的首先就是人类的身体本身。生物材料科学是一个飞速发展的领域,是医学和材料工程学的结合,这样一个看似复杂、专业的课题,会吸引学生的注意力。一、课程重点

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前4条

1	张淳俊;陈英和;;采用跨学科概念图推进中学生跨学科学业成就[J];心理发展与教育;2010年02期
2	吴玉峰;;地理概念的认知重建[J];基础教育课程;2013年10期
3	陈丽;;浅谈自主探究式概念课教学[J];中学教学参考;2014年19期
4	高凤鸣;;涉及生物材料的专利申请[J];世界发明;2002年07期

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前1条

1	廖婷婷;跨学科概念融入初中科学教育的初步研究[D];南京师范大学;2015年

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