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加拿大小学教学中的“少教多学”——以安大略省为例

扈雪欢  
【摘要】:"少教多学"的课堂教学模式利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,将学生引向积极学习、深度学习、独立学习。游戏式教学、体验式教学、项目式教学、互助式教学是加拿大小学教学中常见的教学方法,对于实现课堂中的"少教多学"有重要的意义。

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