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航空动力系统课程思政的教案设计与实践

陈志英  徐斌  
【摘要】:把课程思政融入专业教学中,提出了设有主题的开放式论述研讨课。明确了专业课程中把握价值取向,给出了思政课堂的教案设计和实施方案。列举了若干航空领域影响人物,让学生凝练出人物的特征精神填入题目中,阐述人物的精神内涵、故事、贡献和体会结论。通过课程实践表明,把课程思政元素与专业知识相融合,有主题的思辨研讨课教学方式,可提升学生积极主动思考的能力。把航空动力专业知识与责任意识有机融合,培养学生们投身航空事业的责任意识。

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