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学生美术教学评价的误区及其矫正策略

蒋征宇  
【摘要】:正《美术课程标准》中要求:"学生美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力,学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和综合性。"但长期以来,很多美术教师已形成了简单的、草率的评价模式,在教学中不能充分利

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