情感在课堂教学中的运用
【摘要】:正前苏联教学论专家卡斯特金说:"任何教育途径都要作用于学生的情感。如不考虑情感因素,固然也能学到一定量的知识,但不能引起他们的兴趣,不可能始终如一地保持积极的学习态度,未经过人的积极情感强化加温的知识,不能拨动人的心弦,在人的记忆中难以留下深刻的印象,遗忘速度较快。"这充分说明了情感对人的认识和活动有着巨大的推动作用,它可影响、调节人的爱好、毅力
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