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建立学生成长记录袋评价体系需要解决的几个问题

吕晔  
【摘要】:作为与新一轮基础教育课程改革相配套的评价方法--学生成长记录袋评价(Portfolioassessment)是属于质性评价的范式。通过调查,我们发现在学生成长记录袋评价体系的构建中,还存在着一些迫切需要解决的问题。这些问题能否解决好将直接影响到新一轮基础教育课程改革的深入发展。

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