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论“一带一路”背景下师专院校英语教育专业学生职业技能的培养

张光妃  
【摘要】:培养师专生的职业能力是促进社会发展、有效提高教育质量、促进人才成长的必要手段。高等师专院校英语教育专业学生存在职业认同感薄弱、英语专业知识不扎实、教师职业技能综合运用能力不足等问题。所以,文章针对以上师专英语教育专业学生职业技能弱化问题,提出改革的构想,重构师专院校英语教育学生职业技能的培养体系,以推动地方师专院校教育的发展。

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