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独立学院“专业(集群)”转型发展人才培养改革与探索——以博达学院“计算机专业集群”为例

华振兴  陈卓然  
【摘要】:在教育部推动普通本科高校向应用技术型高校转型的背景下,独立学院"计算机专业集群"也面临着向应用技术型人才培养模式的转型。以吉林师范大学博达学院为例,探索独立学院"计算机专业集群"应用技术型人才培养模式改革的主要思路和具体措施,以期为同类院校"计算机专业集群"的发展提供一定参考。

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