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内在兴趣与责任担当:英语专业本科生专业学习动机研究——以四川外语学院英语专业本科生为例

官晴华  
【摘要】:在英语专业走向大众化,面临市场考验的背景下,以四川外语学院英语专业学生为调查抽样对象,以SPSS17.0为统计工具,讨论英语专业本科生专业学习动机以及动机类型、努力程度、性别、年级、生源地、始学年龄、英语水平等之间的相关关系,并在此基础上提出教学建议。

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