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国家助学金班级评定工作的问题与解决途径探究

陈华进  
【摘要】:班主任作为国家助学金最直接评定者,助学金评定中要充分体现党和政府家庭经济困难学生的关怀,帮助困难学生顺利完成学业。学习相关文件精神,了解学生的家庭困难情况、搞好学生的国家助学金相关的教育工作,在班级中建立国家助学金的量化评分对班主任做好国家助学金工作相当重要。

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