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倡导研究型学习在商科院校理工类大学生教学工作中的探索与实践

刘泽勤  柴永艳  宋丹萍  王蕊  
【摘要】:文章借鉴海外先进教育方法,充分利用商科院校经济和管理较强的优势,鼓励理工类大学生在获取知识的过程中引入有效的学习方法,总结归纳最近的教育研究和认知科学的研究成果,探索学生的研究型学习在科学课程中可遵循的规则和采取的措施,分析在倡导研究型学习的过程中有何经验和不足之处。

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