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信息技术与成人高校课程教学整合研究

黄明琪  
【摘要】:随着互联网生态蓬勃发展,互联网+教育的形式已广泛应用于教学工作中。如何利用互联网技术打造多模态教学环境,提升教学的实际效果一直是教学工作者研究的重点课题,多模态教学不仅意味着教学的全方位信息化改革,相比于常规的教学方法,信息化互动模式更能改变师生间关系,学生化被动听讲为主动"交际",从根本上提升教学实效。研究以成人高校的课程教学为例,以Z市广播电视大学为研究对象,分析其中存在的问题,并提出相应的多模态化教学策略。

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