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学习成果为本的专业教育实践探析

徐腾飞  
【摘要】:成果为本教育的核心是学习成果,实施关键是以学生为中心。以预期专业学习成果为本构建专业课程,围绕课程学习成果进行课程教学设计与学习评价,开展自主学习、翻转课堂等以学生为主体的教学活动,强化课内课外学习历程的管理与指导,是高职专业教育改革与实践的有效途径之一。

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