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护理人员跨专业协作能力理论研究现状及进展

黄玺  李小寒  
【摘要】:正自2011年护理学成为一级学科以来,我国护理学者开始探讨护理学学科体系的发展趋势。张艳[1]从生态学视域提出我国护理学学科体系的发展框架;该框架是围绕"促进人的健康反应达到最适状态"为学科主线,在教育、科研、跨学科协作等六种关键生态因子的作用下,学科知识点逐步扩展为研究领域,直至成长为一门独立的分支学科。循证证据[2]证实,跨专业协作是安全有效医学实践的重要措施,能改善临床环境、患者安全及健康结局。因此越来越多的研究者着眼于发展最佳跨专业协作能力

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3 陈钊;李泳清;梁一帆;罗旭东;;多专业协作模式在精神分裂症特殊治疗中的应用及效果[J];齐齐哈尔医学院学报;2015年21期
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5 李西兰;杨俊玲;;整体护理与护士素质[J];黑龙江医药;2007年05期
6 宫玉翠;李平东;陈洁雅;阮亮;陈丽花;黄丹霞;徐鑫;;多专业协作模式在肺移植患者中的运用及效果[J];中华护理杂志;2014年07期
7 刘培芳;赵彩霞;王树云;;产程异常相关因素分析与护理[J];内蒙古中医药;2010年16期
8 江洁;张爱萍;刘彩琴;张燕;;护理工作的整体化研究[J];山西医药杂志(下半月刊);2010年01期
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