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“科研促教学”推进特色专业建设多样性培养光电类创新人才的研究与实践

金尚忠  张艳  沈为民  徐贲  沈常宇  
【摘要】:正教学与科研是一对矛盾,而且在高校中普遍存在。学院每年都有许多教学和科研的任务、指标要完成,但人力和物力的资源是有限的,要获得最佳业绩就须合理分配资源、调动各方积极性。对教师来说,教好书是理所当然的要求,但离开科研教师的学术水平得不到提升,又很难教好书。学生也需要参与科研活动以培养创新能力。因此,教学科研协调发展

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