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如何在英语教学中促进后进生转化

朱素玲  
【摘要】:正说起后进生学英语,让人有口难言。教师一提起后进生,不是摇头,就是埋怨,甚至学会了放弃,后进生学英语缺乏韧劲,基础不好,是长期造成的,想在短时间内提高他们的水平,犹如天方夜谭,在这种情况下,如何做好后进生的积极转化工作,是英语教师必须面对的一大难题。如何解决这一难题,应成为一个重要课题。

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