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数学思想:数学有效教学的风向标

李淑琼  
【摘要】:以数学思想作为教学立意,能赋予学生数学学习自然生长的力量。着眼于"推理""抽象"和"建模",就是要引导学生逻辑化地探究,数学化地经历,素养化的生成。数学思想是数学有效教学的风向标,从思想着眼、立意、发力,能引导、助推学生的数学思考和教学探究。

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