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中小学劳动教育课程变革及其发展

倪娟  
【摘要】:本文通过梳理新中国成立以来劳动教育政策的演变,剖析劳动教育课程文化的内涵发展,就课程目标、课程实施及课程评价等提出当前我国中小学劳动教育课程建设要义。

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