地理概念的认知重建

【摘要】： <正>每门学科都有自身的学科知识体系,而学科概念是学科知识体系的基石。学生能否完整、准确、清晰地认知每门学科中最基本的学科概念的内涵,是其能否有效学习本学科知识的一个关键。不过,在建构主义学习观看来,学生的头脑不是一个空荡荡的容器,在接触新的知识(概念)时,学生的头脑中已经存在关于这方面知识的认知图式——关于某一方面知识的认识、思考和分析的方法,因而

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中国期刊全文数据库

前20条

1	李秋霞;;论对外汉语听力教学的语言模式匹配[J];渤海大学学报(哲学社会科学版);2011年03期
2	张静辉;;浅析高中地理教学中的线性规律[J];新课程(教研版);2009年06期
3	黄加卫;学生正确“图式”建构的“催化剂”——学习共同体[J];数学教学通讯;2005年11期
4	许晖;;重视生物学基本概念教学促进建构结构合理的概念体系[J];生物学教学;2008年05期
5	张素娟;;高中地理概念教学的几点做法[J];新课程(教育学术版);2009年09期
6	张克龙;;化学学习中学生认知建构的过程及教学策略[J];中学化学教学参考;2009年06期
7	唐红宾;;高中地理概念教学的几点做法[J];新作文(教育教学研究);2011年07期
8	苏哲;;文化景观的构成——地理概念的教学案例[J];华章(教学探索);2007年Z1期
9	孙景岩;;地理电子词典的制作[J];中学地理教学参考;2007年06期
10	王志芳;;高中地理概念教学的几点做法[J];新课程(教育学术版);2009年08期
11	刘潜高桂梅;从认知图式到主观范式：实践与个体认识的发生[J];哈尔滨师专学报;1996年03期
12	方艳;论对外汉语教学中模拟情景的创设[J];金陵科技学院学报(社会科学版);2005年03期
13	单伟明;;外语教学中的自主学习[J];沧州师范专科学校学报;2007年03期
14	宋明跃;;地理教学中应注意区别概念[J];四川教育学院学报;2007年S1期
15	关丽娜;;图式理论与英汉翻译[J];唐山师范学院学报;2009年01期
16	彭兆荣;吴兴帜;;作为认知图式的“地方”[J];北方民族大学学报(哲学社会科学版);2009年02期
17	齐艳;;认知图式在翻译过程中的作用[J];重庆工学院学报(社会科学版);2009年06期
18	张苏亚;;从认知图式看衬跌的幽默生成机制[J];长春理工大学学报(社会科学版);2010年06期
19	陈剑波;;英汉翻译中的文化缺省及补偿方法[J];湖北广播电视大学学报;2011年04期
20	张爱卿;社会图式理论述评[J];国外社会科学;1993年10期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	李银美;;从认知图式看商标翻译-归化,还是异化?[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
2	吴国雄;刘屹岷;;地球自转和非绝热加热是夏季副高形成的原因(摘要)[A];新世纪气象科技创新与大气科学发展——中国气象学会2003年年会“气候系统与气候变化”分会论文集[C];2003年
3	刘凯国;;小学六年级和初一学生的亲子冲突[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年
4	龚玲;张嵘;谷政;张建;禄秀兰;吴俊;;重庆市9起学生食物中毒情况分析与对策[A];重庆市预防医学会2005年学术交流会论文集[C];2005年
5	李霖;王红;朱海红;李德仁;;基于形式本体的地理概念语义分析方法[A];中国地理学会2007年学术年会论文摘要集[C];2007年
6	陶友红;;培养自信心,促进英语教学[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
7	张代军;;学生的可持续性发展与体育锻炼[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年
8	范圣眉;;我校图书馆如何培养学生助理管理员[A];福建省图书馆学会2008年学术年会论文集[C];2008年
9	邢淑兰;;改变评价方法,消除学生自卑心理[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
10	刘炜;谭永昌;;贵州高校开展定向越野运动的思考[A];贵州省第六届体育科学大会论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	胡霞;认知语境研究[D];浙江大学;2005年
2	郑莉芳;成年人犯罪动机的生成与发展[D];中国政法大学;2008年
3	景东升;基于本体的地理空间信息语义表达和服务研究[D];中国科学院研究生院（遥感应用研究所）;2005年
4	马焕灵;高等学校学生纪律处分纠纷及其处理[D];华东师范大学;2007年
5	李艺敏;我为什么不如他[D];华东师范大学;2008年
6	章羽;非理性在个体道德养成中的作用[D];复旦大学;2008年
7	高慧斌;南朝学制研究[D];吉林大学;2005年
8	黄黎明;知识教学的文化哲学研究[D];西南大学;2008年
9	王琪洁;基于神经网络技术的地球自转变化预报[D];中国科学院研究生院（上海天文台）;2007年
10	张亚明;板块驱动的力学机制[D];辽宁工程技术大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	王利峥;七年级《地理》双语教学在培养学生地理学科素质中的作用研究[D];内蒙古师范大学;2004年
2	易兴华;小学古诗自主阅读及素养培养[D];四川师范大学;2007年
3	何利敏;从认知图式论看中国的“霸”文化现象[D];武汉科技大学;2010年
4	杨喜凤;论课堂教学中的真实智力活动[D];上海师范大学;2005年
5	滕玉英;促进学生发展的课堂学习评价[D];南京师范大学;2004年
6	程昭伦;高等学校与学生之间的法律关系研究[D];武汉大学;2005年
7	张少辉;我国高职教育学生职业指导若干问题研究[D];天津大学;2005年
8	李俊玲;高校与学生行政法律关系探析[D];江西师范大学;2007年
9	岳丽娜;Web2.0代表性软件支持下的学生个人知识管理研究[D];辽宁师范大学;2008年
10	孙云;云南省高等职业学院性伦理教育的初步调查研究[D];云南师范大学;2005年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	记者孙军;如果学校有错学生有权说不[N];中国教育报;2000年
2	本报记者李建平;教师：面带微笑的知识[N];中国教育报;2001年
3	翟召博;对学生分等的质疑[N];中国教育报;2002年
4	网笑吴铭任玲言路小东;教师失去了“师道尊严”，是谁的错？[N];中国教育资讯报;2002年
5	冯梅（作者单位系长沙市十一中）;精彩亮相[N];中国教育资讯报;2002年
6	冯梅;浅议“高三现象”[N];中国教育资讯报;2002年
7	陈琳;校园内的性侵害：我们如何防范[N];法制日报;2002年
8	晓颂;解除学生心灵困惑[N];光明日报;2002年
9	本报记者翟红苓;从招聘会热看学生考证[N];华夏时报;2002年
10	程树吾王新海晁怀志;保护中小学生隐私权[N];人民政协报;2000年

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