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创设适合农村小学英语教学环境的反思教学教研策略研究

王晓玲  
【摘要】:农村小学由于诸多条件的限制,在英语教学方面面临很多困难。农村小学中可利用的条件也有限,要提高教学水平,教师只有从自身出发。积极开展教研活动则可以有效地提高农村小学英语教学水平。本文主要讲述了反思教学这一教研策略的实施以及需要注意的地方。

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