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基于学业质量标准的单个试题的命制与评价

孔德鹏  
【摘要】:学业质量标准反映了2017年版高中数学课程标准的最新成果,是学生学习数学课程后学业成就的表现。基于学业质量标准对单个试题的命制与评价进行探讨,从单个试题命制的背景与过程、单个试题评价以及数学关键能力赋分等角度展开,反思命题评价:命制试题离不开知识,忌空谈素养;评价要凸显过程性,遵循素养达成规律;评价要注重"双原则",创新评价形式。

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