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学习型社会视野下小学教师培养策略研究

刘建明  刘艳玲  
【摘要】:正学习型社会视野下的小学教师培养问题关系到新农村建设的推动、学习型社会的实现,具有深远的理论价值和现实的应用价值。小学教师是当代经济社会发展所需要的高层次教育专业人才,他们是建设学习型社会、建设新农村的中坚力量,拥有较全面的良好素质,在不同的教育岗位上发挥着特有

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